Δίολκος για 1500 χρόνια

Μια ταινία 22 λεπτών, δημιουργημένη με το σύστημα του animation (εικονοκινητική τεχνική) αναπαριστά με μοναδικό τρόπο το εξαιρετικό μνημείο τεχνικού πολιτισμού της αρχαίας Ελλάδας, τον Δίολκο: μια οδό από ξηράς για την μεταφορά πλοίων ανάμεσα στον Σαρωνικό

Γιατί η Ελλάδα; Και γιατί τα Ελληνικά;

Η συναρπαστική οπτικοακουστική διάλεξη του γνωστού Ελληνιστή Pedro Olalla (Πέδρο Ολάγια) στην Ημερίδα Κλασσικού Πολιτισμού στο Σαγούντο της Ισπανίας, στις 17 Νοεμβρίου 2012. Δείτε το ισπανικό βίντεο -με δυνατότητα επιλογής ελληνικών υποτίτλων- το οποίο μιλεί για

Ευχαριστήριο από την ΚΕΔΗΚΕ

Η Κοινωφελής Επιχείρηση του Δήμου Κεφαλλονιάς με το Εορταστικό Πρόγραμμα Εκδηλώσεων 2012-2013, κατά την περίοδο των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς, επιδίωξε εκτός των άλλων στόχων της να περάσει το μήνυμα ότι παρόλες τις δυσκολίες ο Πολιτισμός είναι

Η Ανεξάρτητη Αγαπημένη Κεφαλλονιά για την Κοργιαλένειο και Ιακωβάτειο Βιβλιοθήκη

Τον τελευταίο καιρό η τοπική μας κοινωνία ταλανίζεται  από τα μεγάλα προβλήματα που αντιμετωπίζουν δύο σημαντικά πνευματικά και πολιτιστικά κέντρα του νησιού μας: η Κοργιαλλένειος Βιβλιοθήκη Αργοστολίου και η Ιακωβάτειος Βιβλιοθήκη Ληξουρίου. Προβλήματα σε λειτουργικό κυρίως επίπεδο

ΔΕΚΑΤΟΣ ΟΓΔΟΟΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΠΟΙΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ “ΤΕΧΝΗΣ” ‘

Α) ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ Η ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΗ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ "ΤΕΧΝΗ" ΚΙΛΚΙΣ προκηρύσσει το Δέκατο Όγδοο Πανελλήνιο Ποιητικό Διαγωνισμό με τίτλο "Κούρος Ευρωπού", με τη στήριξη του Υπουργείου Πολιτισμού. Οι ποιητικές συλλογές που θα σταλούν για το διαγωνισμό πρέπει: 1)        

Η ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΤΟΥ ΚΩΣΤΑ ΕΥΑΓΓΕΛΑΤΟΥ – (Ένα ” προδρομικό” κριτικό κείμενο του Άγγελου Φουριώτη

Ο Σιμωνίδης την μεν ζωγραφίαν ποίησιν σιωπώσαν προσαγορεύει, την δε ποίησιν ζωγραφίαν λαλούσαν. ΠΛΟΥΤΑΡΧΟΣ (Ηθικά 345C, Ηθικά 18Α). Όσο κι’ αν θέλουμε να διαχωρίσουμε την ζωγραφική από την ποίηση στην ουσία καλός ζωγράφος είναι

Γιατί οφείλουμε να διδάσκουμε τα Αρχαία Ελληνικά στα παιδιά μας

Γιατί αλήθεια διδάσκουμε τα αρχαία ελληνικά στα παιδιά που θέλουμε να μορφώσουμε, σε τόσο πολλές ώρες μάλιστα; Τρεις είναι οι κύριοι λόγοι που μας υποχρεώνουν να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να επικοινωνήσουν όσο γίνεται περισσότερο με τον