Όμως, όσο αναγκαία και αν είναι η διερεύνηση του εγκλήματος, δεν αρκεί για να κατανοήσουμε το φαινόμενο.

Η αστυνομία οφείλει να απαντήσει στο ποιος, στο πώς και στο πότε.

Η κοινωνία, όμως, οφείλει να απαντήσει στο γιατί.

Διότι η τραγωδία αυτή δεν είναι ένα μεμονωμένο περιστατικό. Είναι ένας ακόμη κρίκος σε μια αλυσίδα περιστατικών που αποκαλύπτουν ότι ένα μέρος της νεολαίας αναζητεί την ταυτότητα, την αναγνώριση και την αυτοεπιβεβαίωση μέσα από τη βία, τις συμμορίες και την επιβολή.

Το ερώτημα, λοιπόν, δεν είναι μόνο γιατί ένας ανήλικος σκότωσε έναν άλλον ανήλικο.

Το βαθύτερο ερώτημα είναι γιατί ολοένα περισσότεροι νέοι θεωρούν φυσιολογικό να εντάσσονται σε ομάδες που οικοδομούν την ύπαρξή τους πάνω στην αντιπαράθεση, στον φόβο και στη βία.

Εκεί ακριβώς αρχίζει μια συζήτηση που σπανίως γίνεται.

Οι αρχαίοι Έλληνες δεν αντιλαμβάνονταν την πόλη ως έναν απλό διοικητικό μηχανισμό. Η πόλις υπήρχε για να δημιουργεί πολίτες. Η παιδεία δεν περιοριζόταν στη μετάδοση γνώσεων ούτε στην επαγγελματική κατάρτιση. Σήμαινε διαμόρφωση χαρακτήρα, καλλιέργεια της αρετής, του μέτρου, της ευθύνης και της συμμετοχής στα κοινά.

Ο Αριστοτέλης διατύπωσε μια από τις βαθύτερες πολιτικές αλήθειες όλων των εποχών: σκοπός της πόλεως δεν είναι απλώς να εξασφαλίζει ότι οι άνθρωποι ζουν, αλλά να δημιουργεί τις προϋποθέσεις ώστε να ζουν εὖ, δηλαδή με ποιότητα, αρετή και ολοκλήρωση.

Η παρατήρηση αυτή παραμένει επίκαιρη ύστερα από είκοσι τέσσερις αιώνες.

Η νέα γενιά διαθέτει ίσως περισσότερες πληροφορίες από οποιαδήποτε προηγούμενη γενιά στην ιστορία. Δεν διαθέτει όμως περισσότερους λόγους να πιστεύει σε κάτι μεγαλύτερο από τον εαυτό της.

Η εποχή μας προσφέρει εικόνες επιτυχίας, όχι πρότυπα.

Προσφέρει κατανάλωση, όχι σκοπό.

Προσφέρει ατομική προβολή, όχι συλλογικό όραμα.

Ο νέος άνθρωπος, όμως, δεν παύει ποτέ να αναζητεί έναν σκοπό. Είναι στη φύση της νεότητας να αναζητεί την υπέρβαση, την αναγνώριση, τη συμμετοχή σε κάτι που ξεπερνά το άτομο. Όταν η κοινωνία δεν του προσφέρει δημιουργικούς στόχους, θα δημιουργήσει μόνος του υποκατάστατα.

Η συμμορία γίνεται μια ψεύτικη κοινότητα.

Η βία μετατρέπεται σε δοκιμασία.

Η επιβολή στον άλλον παρουσιάζεται ως απόδειξη αξίας.

Το μαχαίρι γίνεται σύμβολο δύναμης εκεί όπου έχει χαθεί η δύναμη της προσωπικότητας.

Η ανθρώπινη φύση δεν αντέχει το κενό.

Εκεί όπου απουσιάζει το ιδανικό, εμφανίζεται το είδωλο.

Εκεί όπου απουσιάζει η δημιουργία, εισβάλλει η καταστροφή.

Εκεί όπου απουσιάζει η κοινότητα, γεννιέται η συμμορία.

Ασφαλώς, κάθε εγκληματική πράξη αποτελεί προσωπική επιλογή και προσωπική ευθύνη. Κανένα κοινωνικό περιβάλλον δεν απαλλάσσει τον δράστη από τις συνέπειες των πράξεών του.

Αυτό, όμως, δεν απαλλάσσει ούτε την Πολιτεία από τις δικές της ευθύνες.

Διότι η αποστολή της δεν εξαντλείται στην αστυνόμευση ούτε στην επιβολή ποινών.

Η πραγματική επιτυχία μιας Πολιτείας δεν μετριέται από τον αριθμό των συλλήψεων ούτε από το ύψος των ποινών. Μετριέται από το πόσοι νέοι δεν θα χρειαστεί ποτέ να φθάσουν μπροστά σε έναν δικαστή. Και αυτό επιτυγχάνεται μόνο όταν προηγείται η παιδεία.

Όχι η παιδεία ως συσσώρευση γνώσεων.

Η παιδεία ως καλλιέργεια χαρακτήρα.

Ως δημιουργία προτύπων.

Ως καλλιέργεια της ευθύνης, της αυτοπειθαρχίας και της κοινωνικής συνείδησης.

Σήμερα η Πολιτεία μοιάζει να λειτουργεί περισσότερο ως διαχειριστής των συνεπειών παρά ως δημιουργός των προϋποθέσεων μιας υγιούς κοινωνίας. Παρεμβαίνει όταν η κρίση έχει ήδη εκδηλωθεί, ενώ η πρόληψη απαιτεί μακρόχρονη επένδυση στην παιδεία, στον πολιτισμό, στον αθλητισμό, στην οικογένεια, στις τοπικές κοινότητες, στη συμμετοχή των νέων σε συλλογικές δημιουργικές δράσεις.

Η δολοφονία του δεκαπεντάχρονου δεν είναι μόνο ένα αστυνομικό γεγονός.

Είναι ένας καθρέφτης.

Αν μέσα του δούμε μόνο τον δράστη, θα έχουμε χάσει το ουσιαστικότερο μέρος της εικόνας.

Μέσα του αντανακλάται μια κοινωνία που δυσκολεύεται να εμπνεύσει τη νέα της γενιά. Και όταν μια κοινωνία παύει να εμπνέει, αργά ή γρήγορα θα αναγκαστεί να καταστέλλει. Η ιστορία μάς διδάσκει ότι οι μεγάλες πολιτείες δεν οικοδομήθηκαν επειδή διέθεταν ισχυρότερες φυλακές. Οικοδομήθηκαν επειδή διαμόρφωναν καλύτερους πολίτες.

Ίσως, λοιπόν, το πραγματικό ερώτημα που πρέπει να μας απασχολήσει δεν είναι πόσο αυστηρότερες θα γίνουν οι ποινές. Αλλά πώς θα ξαναγίνει η παιδεία η μεγάλη προτεραιότητα και ευθύνη της Πολιτείας, της οικογένειας, του σχολείου, της κοινωνίας των πολιτών -αθλητισμός, πολιτισμός, εθελοντισμός, τοπικές κοινότητες.

Γιατί μόνο τότε οι συμμορίες θα πάψουν να μοιάζουν, στα μάτια κάποιων νέων, ως ο μόνος δρόμος για να αποκτήσουν ταυτότητα, δύναμη και αναγνώριση.

Οι συμμορίες δεν είναι το αντίθετο της κοινωνίας. Είναι το αποτέλεσμα μιας κοινωνίας που εγκατέλειψε το καθήκον να διαμορφώνει πολίτες.

Κάθε συμμορία είναι μια αποτυχία της παιδείας πριν γίνει μια υπόθεση της Αστυνομίας.

Δρ. Γαβριήλ Μανωλάτος

Καθηγητής Διεθνούς Οικονομίας και Ανάπτυξης

Εστάλη στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ, 30/6/2026 #ODUSSEIA #ODYSSEIA

The post Γαβριήλ Μανωλάτος : ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΙΣ ΣΥΜΜΟΡΙΕΣ ΤΩΝ ΑΝΗΛΙΚΩΝ appeared first on Odusseia.

Το ζήτημα που αναδεικνύεται μέσα από  αυτές τις εμετικές και ανιστόρητες τοποθετήσεις του νέου Προέδρου του Εφορευτικού Συμβουλίου της Ιακωβατείου Βιβλιοθήκης δεν αφορά μόνο το ίδιο το πρόσωπο. Αφορά πρωτίστως την κυβέρνηση της ΝΔ και το Υπουργείο Παιδείας, που επέλεξαν να τοποθετήσουν σε μια τόσο σημαντική πνευματική και πολιτιστική θέση έναν άνθρωπο που εκφράζει απόψεις οι οποίες προσβάλλουν ιστορικούς αγώνες και αναπαράγουν έναν βαθιά διχαστικό και πρωτόγονο αντικομμουνισμό. Η Ιακωβάτειος Βιβλιοθήκη δεν είναι ένας οποιοσδήποτε δημόσιος φορέας. Αποτελεί θεσμό παιδείας, πολιτισμού και ιστορικής μνήμης,  γι’ αυτό και η επιλογή της διοίκησής της δεν μπορεί να είναι αδιάφορη απέναντι στις αξίες του σεβασμού της ιστορικής αλήθειας, και των κοινωνικών και λαικών αγώνων.  Ο συγκεκριμένος ανιστόρητος φασίστας (ενοχλημένος όπως ακριβώς οι προκάτοχοί του οι συνεργάτες των Ναζί και οι μαυραγορίτες, γιατί το ΚΚΕ πρωτοστάτησε στην αντίσταση ενάντια στους κατακτητές), προσπαθεί να διαβάλλει αυτούς τους αγώνες προβάλλοντας τον δικό του «πατριωτισμό» και του συστήματος, που δεν είναι άλλος από την υπεράσπιση των συμφερόντων της εκάστοτε πλουτοκρατίας που επιδιώκει να ταυτίσει τα δικά της συμφέροντα με αυτά του Λαού. Όπως γίνεται άλλωστε και σήμερα με την προσπάθεια της κυβέρνησης και όλου του πολιτικού προσωπικού της κυρίαρχης τάξης και του κεφαλαίου να ταυτίσει το συμφέρον του λαού με την άμεση εμπλοκή στον πόλεμο και τους ανταγωνισμούς των καπιταλιστών, των ομίλων των καρτέλ και των πολυεθνικών.  Όμως στην Παλλική, έναν τόπο που ο λαός της έχει συνδέσει το όνομά του με τους κοινωνικούς και λαϊκούς αγώνες, με την αντίσταση, τη συλλογικότητα και τη διεκδίκηση, τέτοιες αντιλήψεις δεν εκφράζουν την ιστορική του παράδοση, δεδομένου ότι ο λαός της Παλικής έχει αποδείξει διαχρονικά ότι στέκεται απέναντι στην παραχάραξη της ιστορίας.

Η κυβέρνηση της ΝΔ , και όσοι στήριξαν αυτήν την επιλογή όπως η δημοτική αρχή Κατσιβέλη, οφείλουν να δώσουν εξηγήσεις για τα κριτήρια με τα οποία προχώρησαν σε αυτήν, η οποία και σαφώς, πέραν των άλλων, υπηρετεί ενόψει και της προεκλογικής περιόδου το « χάιδεμα» της κυβέρνησης της ΝΔ σε ακροδεξιές φωνές. Σε κάθε περίπτωση, ο λαός της Παλλικής διαθέτει ιστορική μνήμη, γνώση και πείρα και τελικά με την καθημερινή δράση του είναι αυτός που θα απομονώσει και θα στείλει στον σκουπιδοντενεκέ της ιστορίας όσους δεν σέβονται τις θυσίες και τους ποτισμένους και με το αίμα του διαχρονικούς αγώνες του.

25-6-2026.

Η Τ.Ε. Κεφαλονιάς και Ιθάκης του Κ.Κ.Ε.

Εστάλη στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ, 25/6/2026 #ODUSSEIA #ODYSSEIA

The post “ΝΑ ΤΟΝ ΧΑΙΡΟΝΤΑΙ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΤΗΣ ΝΔ ΚΑΙ Η ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΠΑΛΛΙΚΗΣ ΤΟΝ ΕΚΛΕΚΤΟ ΤΟΥΣ … ΠΡΟΕΔΡΟ ΤΗΣ ΙΑΚΩΒΑΤΕΙΟΥ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ”! appeared first on Odusseia.

που θα λάβει χώρα την Πέμπτη 25 Ιουνίου 2026 και ώρα 20:00

στο Λυκιαρδοπούλειο Θέατρο του Σχολικού Συγκροτήματος Κεραμειών.

Η παρουσία σας θα είναι τιμητική.

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΑΤΟΣ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ

Εστάλη στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ, 23/6/2026 #ODUSSEIA #ODYSSEIA

The post ΒΑΛΛΙΑΝΕΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΕΡΑΜΕΙΩΝ appeared first on Odusseia.

Κεντρικό πρόσωπο του τουρνουά και πόλος έλξης για μικρούς και μεγάλους ήταν ο εμβληματικός αρχηγός της «Χρυσής» Εθνικής Ομάδας Μπάσκετ του 1987, Παναγιώτης Γιαννάκης, ο οποίος στο πλαίσιο της παρουσίας του στην Κεφαλονιά, ανακηρύχθηκε επίτιμος Δημότης Αργοστολίου.

Η διοργάνωση ήταν μία πρωτοβουλία του Πανελλήνιου Συνδέσμου Αμειβομένων Καλαθοσφαιριστών – Καλαθοσφαιριστριών (ΠΣΑΚΚ), την οποία ο Δήμος Αργοστολίου φιλοξένησε στα ανοικτά γήπεδα μπάσκετ και στο Κλειστό Γυμναστήριο «Αντώνης Τρίτσης», το τριήμερο 19-20 και 21 Ιουνίου 2026.

Οι Αντιδήμαρχοι κ.κ. Σπύρος Σαμούρης, Γιώργος Τσιλιμιδός και Διονύσης Κωνσταντάτος, βραβεύθηκαν από τον ΠΣΑΚΚ για την άριστη συνεργασία όσον αφορά την διοργάνωση και με την σειρά τους βράβευσαν μικρούς αθλητές και τις ομάδες που διακρίθηκαν κατά την διάρκεια του μπασκετικού τριημέρου.

Η διοργάνωση τέλεσε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Αθλητισμού, της Ελληνικής Ομοσπονδίας Καλαθοσφαίρισης (ΕΟΚ) και της Εθνικής Πλατφόρμας Αθλητικής Ακεραιότητας (Ε.Π.ΑΘΛ.Α.), σε συνεργασία με τον ΠΣΑΚΚ, τον Δήμο Αργοστολίου, την Stoiximan GBL και τις τοπικές ενώσεις, του «Όραμα Ελπίδας» & του «Τζάμπολ Αγάπης».

Ο Αντιδήμαρχος

Ιωάννης Τζωρτζάτος

Εστάλη στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ, 22/6/2026 #ODUSSEIA #ODYSSEIA

The post Με απόλυτη επιτυχία και παρουσία του Παναγιώτη Γιαννάκη, ολοκληρώθηκε στο Αργοστόλι το τουρνουά 3on3 Streetball appeared first on Odusseia.

Το Διοικητικό Συμβούλιο του Λυκείου των Ελληνίδων Παραρτήματος Αργοστολίου σας προσκαλεί στην παραδοσιακή μουσικοχορευτική εκδήλωση «Άη Γιάννη-Λαμπαδιάρης» που θα πραγματοποιηθεί σε συνδιοργάνωση με την Αντιπεριφέρεια Κεφαλληνίας και Ιθάκης και σε συνεργασία με τον Δήμο Αργοστολίου, την Τρίτη, 23 Ιουνίου 2026, και ώρα 8.30΄ μ.μ., στον Θαλασσόμυλο. (Ώρα προσέλευσης 8.10΄ έως 8.30΄μ.μ.).

Στον εορτασμό συμμετέχει τιμητικά το Λύκειο των Ελληνίδων Παράρτημα Κατερίνης. Η εκδήλωση πλαισιώνεται με πλούσιο μουσικοχορευτικό πρόγραμμα από τους Σπύρο και Γεράσιμο Καραβιώτη και Λαμπρογιάννη Πεφάνη.

Η παρουσία σας θα μας δώσει χαρά.

Σας περιμένουμε.

Τιμητικά και εγκάρδια

ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΌ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                       Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΕΥΡΩΠΗ ΜΟΣΧΟΝΑ – ΜΑΡΑΓΚΑΚΗ     ΧΡΙΣΤΟΘΕΑ ΚΟΣΜΑΤΟΥ

Εστάλη στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ, 20/6/2026 #ODUSSEIA #ODYSSEIA

The post Το Λύκειο των Ελληνίδων Αργοστολίου αναβιώνει το έθιμο του «Άη Γιάννη – Λαμπαδιάρη» στον Θαλασσόμυλο appeared first on Odusseia.

Η αίθουσα της Βιβλιοθήκης ξεχείλισε από τους μαθητές/τριες, τους γονείς, τους/τις εκπαιδευτικούς και πλήθος κόσμου που είχε συρρεύσει για να παρακολουθήσει την εκδήλωση.

Ως αφόρμηση προβλήθηκε το βίντεο «To καθαρό παιχνίδι» με θέμα την ενδοσχολική βία που είχαν δημιουργήσει εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες του 2ου Γυμνασίου Αργοστολίου, τους οποίους και ευχαριστούμε θερμά.

Στη συνέχεια ο Γώργος Τσιαπλές, Δρ Φιλολογίας και Γραμματέας του Δ.Σ. του Σ.Φ.Κ.Ι. παρουσίασε με το δικό του εύστοχο τρόπο την ζωή, το έργο & τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της λογοτεχνικής γραφής του Γιώργου Ιωάννου.

Είναι αδύνατο να μην συγκινηθεί για άλλη μία φορά το κοινό από την ομάδα μαθητών/τριών του Βαλλιάνειου Γυμνασίου Κεραμειών που μοιράστηκαν μαζί του τις σκέψεις και τα συναισθήματα από την βιωματική τους ενασχόληση με τη διαδικασία της δημιουργικής γραφής. Οφείλουμε ιδιαίτερες ευχαριστίες στην ακάματη συνάδελφο κ. Νεοφύτου Σοφία, η οποία έχει αναλάβει τη δράση αυτή με πολλή αφοσίωση και αγάπη.

Ως Δ.Σ. αισθανόμαστε την ανάγκη να απευθύνουμε ευχαριστίες και στους υπόλοιπους συντελεστές που συνέβαλαν στην επιτυχία της εκδήλωσης αυτής καθώς και σε όσους μας τίμησαν με την παρουσία τους. Συγκεκριμένα:

●

Τα τοπικά Μ.Μ.Ε. που προέβαλαν την εκδήλωση και όσα την κάλυψαν δημοσιογραφικά και δημοσίευσαν ρεπορτάζ για αυτήν στις ιστοσελίδες τους.

●

Τους εκπροσώπους της Ι. Μητρόπολης Κεφαλληνίας π. Αντώνιο και του Δημάρχου κ. Τσιλιμιδό Γ. Αναπληρωτή Δήμαρχο Αργοστολίου ,τον Διευθυντή της Δ.Δ.Ε. Κεφαλληνίας κ. Μελισσά Μιλτιάδη , τη Σ.Ε. Φιλολόγων κ. Γαλιατσάτου Αλίκη και τους εκπροσώπους πολιτιστικών φορέων και σωματείων για την παρουσία τους.

•

Τους/τις συναδέλφους φιλολόγους και τους/τις Διευθυντές/-ντριες των σχολείων για τη συμβολή τους στην επιτυχή διεξαγωγή του Διαγωνισμού.

•Τους/τις μαθητές/τριες που ανταποκρίθηκαν και αφιέρωσαν μέρος του ελεύθερου χρόνου τους για να συνθέσουν τα έργα.

•

Τα μέλη της Κριτικής Επιτροπής Αξιολόγησης των έργων κ. Μήλα Ελένη, Κυπριώτου Διονυσία και Μαζαράκη Ελπινίκη για τον χρόνο που αφιέρωσαν και τον κόπο τους. Ιδιαιτέρως, δε, την Πρόεδρο της Επιτροπής κ. Μήλα για τις σκέψεις & παρατηρήσεις από την αξιολόγηση των έργων που μοιράστηκε μαζί μας.

●

Το Δ.Σ. της Κοργιαλενείου Βιβλιοθήκης για την παραχώρηση της αίθουσας και όλως ιδιαιτέρως τις κυρίες Κάτε Αντωνέλου & Στελλάτου Ελένη τόσο για την προθυμία τους να φιλοξενούν με πολλή αγάπη τις εκδηλώσεις του Συνδέσμου εργαζόμενες πέραν του ωραρίου τους.

●

Επίσης, τα τρία Ζαχαροπλαστεία: ΚΑΠΠΑΤΟΣ Ζαχαροπλαστική» – «Εργαστήριο Βοσκοπούλα από το 1910»

-«Βοσκοπούλα 100 χρόνια παράδοση» για την προσφορά των γλυκών για το κέρασμα των καλεσμένων μας.

–

Ρεπορτάζ και εκτενή αποσπάσματα από την Εκδήλωση μπορείτε να βρείτε στους παρακάτω συνδέσμους.

1.

https://www.youtube.com/watch?v=8mvh8ymlm94 Από το κανάλι του Kefalonitis στο youtube

2.

Εκδήλωση–Αφιέρωμα-Γιώργο -Ιωάννου-Αποτ. Μαθ.Λογ.Διαγ.- KEFALONITIS

3.

Οι μαθητές «ζωντάνεψαν» τον Γ. Ιωάννου–Συγκίνηση-βραβεύσεις στην εκδήλωση στο Αργοστόλι – InKefalonia

4.

https://www.orfi.gr/2026/06/mathitikos-diagonismos-giorgos-ioannou-kefalonia.html

5.

https://ekefalonia.gr/afieroma-ston-g.ioannou-vravefseis-mathiton

Για το Διοικητικό Συμβούλιο

Ο Πρόεδρος                                                      Ο Γραμματέας

Δημήτρης Ζαβιτσιάνος                                       Γιώργος Τσιαπλές

Εστάλη στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ, 20/6/2026 #ODUSSEIA #ODYSSEIA

The post ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2025-2026 ΤΙΜΗΤΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΛΟΓΟΤΕΧΝΗ ΓΙΩΡΓΟ ΙΩΑΝΝΟΥ – ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ & ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ appeared first on Odusseia.

Στήριξα την κατεύθυνση της αναθεώρησης, ώστε να δοθεί η δυνατότητα ίδρυσης και λειτουργίας μη κρατικών, μη κερδοσκοπικών πανεπιστημίων, με αυστηρή κρατική εποπτεία, κανόνες διαφάνειας, εγγυήσεις ποιότητας και σεβασμό στον ρόλο των δημόσιων ΑΕΙ.

Η αλλαγή αυτή δεν στρέφεται εναντίον του δημόσιου πανεπιστημίου.

Αντίθετα, μπορεί να ενισχύσει την εξωστρέφεια της χώρας, να δώσει περισσότερες επιλογές στους νέους ανθρώπους και να κρατήσει στην Ελλάδα φοιτητές, επιστημονικές δυνατότητες και πολύτιμους πόρους.

Τόνισα, όμως, ότι η αναθεώρηση δεν πρέπει να δημιουργήσει καμία αμφιβολία για την παράγραφο 6 του άρθρου 16. Οι πανεπιστημιακοί καθηγητές πρέπει να παραμείνουν δημόσιοι λειτουργοί, με πλήρως κατοχυρωμένη την ακαδημαϊκή και επιστημονική τους ελευθερία.

Η Παιδεία χρειάζεται άνοιγμα στο μέλλον, αλλά και σταθερές θεσμικές εγγυήσεις.

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί μπορείτε να παρακολουθήσετε την τοποθέτησή μου: https://www.youtube.com/watch?v=GWNF6dq9PY0&t=6s

Παναγής Καππάτος

Βουλευτής Κεφαλονιάς & Ιθάκης

Εστάλη στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ, 20/6/2026 #ODUSSEIA #ODYSSEIA

The post Π. Καππάτος στην Επιτροπή Αναθεώρησης Συντάγματος για το άρθρο 16: Ανοιχτά πανεπιστήμια και αδιαπραγμάτευτη ακαδημαϊκή ελευθερία appeared first on Odusseia.

The post 36ο Kefalonia Gym Festival “Anna Pollatou” appeared first on Odusseia.

We were especially honored to recognize our graduates, who have completed an important chapter in their Greek education. At the same time, we celebrated all of our students for their growth, dedication, and participation throughout the year.

Our sincere congratulations to our students, devoted teachers, and supportive parents, whose love and commitment help preserve our Greek language, heritage, and Orthodox faith. Passing on this rich legacy to the next generation is a precious gift for the future.

We wish everyone a beautiful, joyful, and blessed summer filled with rest, happiness, and precious family moments.

See you again in September!

Εστάλη στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ, 18/6/2026 #ODUSSEIA #ODYSSEIA, Αγγελική Χιόνη

The post Το Ελληνικό Σχολείο στο New Jersey κλείνει για τις καλοκαιρινές διακοπές και γιορτάζει appeared first on Odusseia.

In December 2011, a young Greek engineer walked out of his PhD defense at the National Technical University of Athens (NTUA, also known as Athens Polytechnic or “Πολυτεχνείο” – EMΠ).

Less than twenty hours later, he was on a plane bound for California.

His destination was Palo Alto, where Tesla—a still relatively young company fighting to prove that electric vehicles had a future—was waiting to interview him. Three days later, according to his own account, Tesla told him to return home, pack his belongings, and prepare to start work.

The engineer was Konstantinos Laskaris.

At the time, few outside specialized academic circles had heard his name. Yet over the next decade, Laskaris would become one of the most influential motor engineers at Tesla, helping develop the electric propulsion systems that powered the company’s rise from an ambitious startup to a global automotive powerhouse.

Today, Tesla’s own biographies describe him as Director of Motor Technology and the lead design engineer for the actuators used in the company’s Optimus humanoid robot project. His work has extended beyond vehicle propulsion into robotics and advanced electromechanical systems. But the story of how he arrived there began thousands of miles away, in Athens.

Building Expertise Before Electric Cars Were Popular

Long before electric vehicles became fashionable, Laskaris was immersed in the mathematics, physics, and engineering principles that would eventually drive the industry’s transformation.

He earned his diploma in Electrical and Computer Engineering from the National Technical University of Athens (NTUA), followed by a master’s degree from Imperial College London. Returning to Greece, he completed a PhD focused on electric motor geometry optimization and variable-speed drive systems—an area of research that would later prove critical to modern electric vehicles.

His academic publications from that period reveal a researcher focused on solving practical challenges in electric propulsion. Papers examining permanent-magnet traction motors, power utilization, torque management, and motor cooling systems demonstrated expertise in a field that, at the time, remained largely outside the mainstream automotive industry.

Yet what distinguished Laskaris was not merely his academic work.

Even before joining Tesla, he was building electric vehicles himself.

In a 2016 interview, he described converting a Smart car into a fully electric vehicle using components he personally designed and assembled. The motor, inverter, battery system, and control electronics were all products of his own engineering work.

The project offered an early glimpse into the hands-on approach that would later characterize his contributions at Tesla. He was not simply studying electric propulsion in theory; he was building it.

The Student Team That Helped Launch a Career

The roots of Laskaris’s success can also be traced to a student engineering initiative known as Prometheus.

Founded in 2008 within NTUA’s Laboratory of Electric Machines, the team was created to compete in the Shell Eco-marathon, an international competition focused on vehicle efficiency. Working under the broader academic environment shaped by Professor Antonios Kladas, students designed and built ultra-efficient electric vehicles from the ground up.

The effort was far from glamorous.

The team’s first major competition appearance ended in disappointment after a last-minute technical failure. But the setback became a catalyst. The students returned, refined their designs, and steadily improved.

By 2011, according to Laskaris, Prometheus had broken the Greek efficiency record multiple times. Its vehicle, Pyrforos, achieved more than 360 kilometers per kilowatt-hour—an extraordinary accomplishment for a student-built machine.

The significance of Prometheus extended beyond competition results.

It became a proving ground for a generation of Greek engineers specializing in electric machines, power electronics, and advanced vehicle systems. Professor Kladas later described Laskaris as part of the laboratory’s “vanguard”—a group of young engineers whose expertise would eventually attract international attention.

Years later, visitors to the laboratory could still find components from those early projects, reminders that some of Tesla’s future engineering talent had been developed not in Silicon Valley, but in a university workshop in Athens.

The transition from Athens to Tesla has often been surrounded by mythology.

Some accounts suggest that Tesla executives discovered Laskaris through his academic research. Others speculate that Elon Musk himself took notice of his work.

The most reliable version, however, comes directly from Laskaris.

Following his doctoral defense in December 2011, he traveled to California for a multi-day interview process at Tesla. The company had already established contact based on his specialization in electric motor design and a prior phone interview.

By the end of the process, Tesla had made its decision.

The young engineer from Athens was hired.

The timing could hardly have been more significant.

Tesla was preparing for rapid expansion and faced one of the most important engineering challenges in its history: developing electric powertrains capable of competing with traditional automobiles not only on environmental grounds, but also on performance, efficiency, and reliability.

Laskaris would soon find himself at the center of that effort.

The Story Few People Know

And yet, despite everything, Konstantinos Laskaris remains largely unknown outside engineering circles.

That may be the most surprising part of this story.

For more than a decade, a Greek engineer educated at the National Technical University of Athens has played a significant role in one of the world’s most transformative technology companies. His journey—from student workshops in Athens to Tesla’s leadership in motor technology—would seem like the kind of success story that communities proudly celebrate.

Yet few Greek-Americans know his name. Even in Greece, outside academic and engineering circles, the story remains largely untold.

Why?

Why do athletes, entertainers, and politicians become household names while scientists and engineers who help shape the future often remain invisible?

The story of Konstantinos Laskaris is ultimately about more than one engineer. It is a reminder that the Greek contribution to innovation did not end with the ancient world. It continues today in laboratories, universities, research centers, and technology companies across the globe. As we have come to learn in recent years, DNA is all-important in our lives, and Hellenic DNA is clearly evident in the innovative technologies of our time.

Perhaps the real question is not why so few people know this story today.

It is a question of whether the next generation of Greeks and Greek-Americans will.

Because somewhere, in a classroom or engineering laboratory, another young student may already be working on the next breakthrough—and waiting for the world to discover it.

Nick Stamatakis

Jun 16, 2026, n.stamatakis@aol.com   www.helleniscope.com

Εστάλη στην ΟΔΥΣΣΕΙΑ, 18/6/2026 #ODUSSEIA #ODYSSEIA, Costas Vangelatos

The post Ο Κωνσταντίνος Λάσκαρης και οι Έλληνες μηχανικοί που τελειοποίησαν το Tesla appeared first on Odusseia.